“Una didattica metacognitiva deve valorizzare gli stili di apprendimento per ricalibrare il rapporto tra docente (mediatore del sapere), alunno (soggetto consapevole del processo di apprendimento) e discipline (oggetto culturale dello studio)” Pietro Sacchelli
giovedì 11 aprile 2024
sabato 30 marzo 2024
venerdì 29 marzo 2024
Iscriviti a:
Post (Atom)