“Una didattica metacognitiva deve valorizzare gli stili di apprendimento per ricalibrare il rapporto tra docente (mediatore del sapere), alunno (soggetto consapevole del processo di apprendimento) e discipline (oggetto culturale dello studio)”
Pietro Sacchelli
mercoledì 27 gennaio 2016
"Storie di non-Arturo Rose e altre fantastiche avventure" di Nico Menchini
Mondadori
Bookstore Massa alle stanze del Teatro Guglielmi per presentare il
libro di Nico Menchini "Storie di non-Arturo Rose e altre fantastiche
avventure".
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